La Subsecretaria de Educación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones, Cielo Linares, hablo en habló en Circus 104.9.
Fue el programa Quién Dijo? (lun a vie 15h) donde nos contó sobre el Encuentro Federal de Educación realizado para los docentes de todo el país.
En el mismo se trataron fueron ejes fundamentales de como serán los próximos pasos en la educación, plantear estrategias ante los diversos desafíos que se presentan en estos nuevos tiempos.
Una de las principales problemáticas abordadas fueron la de estudiantes que no pudieron acceder a conexiones y el contenido digital. También como establecer nuevos vínculos pedagógicos.
Pasen y lean o escuchen una nota que pone luz al futuro de la educación en tiempos de confinamiento.
5 días de jornada: “A partir de una resolución se organizan 5 días de trabajo individual y producción colaborativa con los docentes de todos los niveles y modalidades. Está pensado como una especie de formación en servicio, y nosotros lo asumimos así en la provincia. Está pensada para que los docentes podamos hacer un ‘parate’ y a partir de revisar lo hecho y lo trabajado, establecer acuerdos sobre dos temas que son fundamentales para transitar lo que resta de este ciclo lectivo: 1) Lo que hace a los haberes prioritarios, es decir que es lo importante que un chico sepa en éstas condiciones de trabajo no presencial, no todo es trabajo desde la no presencialidad, lo importante es la priorización de contenidos y 2) Cuáles son los que dejaremos para el año que viene.”
Criterios de clasificación: “Decimos vamos con ésto hasta el 2020 y a partir del año que viene pensamos en otras estrategias. El otro es criterios de calificación y que cuestiones se tienen con los chicos que no pudieron establecer el vinculó pedagógico”.
3 grupos de estudiantes: “Nos plantean mucho sobre los chicos que no han podido establecer vínculos pedagógicos a lo largo de este año. Tenemos un universo múltiple con respecto a eso. Tenemos un grupo de chicos que realizaron tareas, se han comunicado, chicos que dieron señales, de copiar a mano, familias que se pusieron, el acompañamiento se vio mucho porque hay un adulto que estuvo del otro lado y ademas existe el Grupo de estudiantes que no han tenido contacto en todo el año, o los chicos que estuvieron y después no, y ahora volvieron. Son decisiones pedagógicas que estamos pensando. Puentes e instancias complementarias”.
El resultado en 10 días: “La idea es que la semana que viene ya lo supervisores de los niveles y modalidades cuenten con los acuerdos institucionales y vamos a acercarles también material para que la escuela pueda autoevaluar su producción a lo que son ciertos marcos federales, que son acuerdos que nos permiten sostener la política educativa a nivel de lo que son pautas comunes para todos. Esto es, si el año que viene se va un chico a vivir a Entre Ríos, no quede colgado, porque en Misiones hicimos otra cosa. Esas cuestiones que tienen que ver con las políticas educativas en 10 días estarán siendo sistematizadas formalmente.”
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