La titular del Instituto Nacional contra la Discriminación (Inadi), seccional Misiones, Silvia Risko se refirió a cuál es el escenario en el ámbito escolar y apuntó que “los números duelen”, ya que “las denuncias que recibimos son hacia las instituciones”.
La funcionaria pidió que el Ministerio de Educación actúe con mayor presencia y recalcó que la queja de los padres tiene que ver con los chicos discapacitados, cuando se acercan a pedir el pase a otro establecimiento. “Hablamos de padres con algún tipo de certificación y cumpliendo todos los requisitos (de los chicos). Hay dificultades para conseguir bancos para chicos con discapacidad”, lamentó.
Observó que “hay gran desconocimiento de las normas en los tres poderes” y que hay escuelas que no quieren que haya niños con algún tipo de discapacidad y eso “habla de falta de conciencia social, porque hay una norma”.
Risko recordó que a nivel educativo hoy “todo tiende a la integración, hasta las formas del lenguaje van cambiando con respecto a estas temáticas”, pero “a esto hay que acompañarlo con formación, si no lo hacemos es difícil el cambio cultural”.
En la misma línea reflejó que “lastimosamente, casi el 100 por ciento de los casos de bullying reflejan el comportamiento de los adultos” y puntualizó que “hay discriminación cuando se vulnera un derecho por cuestiones subjetivas”.
Señaló que además del ámbito educativo, “donde más se nota es en deportes” y reflexionó: “Ojalá tuviéramos mejor recepción con las autoridades de Educación para combatir la discriminación. Ojalá vean como una problemática”.